烏魯木齊企業(yè)培訓公司詳解企業(yè)培訓6步曲
文章出處:gravastarsolar.com  |  發(fā)布時間:2021/3/18 16:00:02  |  瀏覽次數:0
烏魯木齊企業(yè)培訓公司詳解企業(yè)培訓6步曲
現代企業(yè)的競爭,說到底就是人才的競爭。人才是企業(yè)發(fā)展的第一動力,而培訓是挖掘人才潛能的重要手段之一。烏魯木齊企業(yè)培訓公司表示越來越多企業(yè)重視培訓,視培訓為一項高回報的長期投資。不過,企業(yè)要想通過簡單的培訓并達到預期的效果,則絕非易事。企業(yè)培訓的效果不僅取決于培訓課程的主題選擇和設計,還取決于培訓師的能力和技能,以及企業(yè)培訓系統(tǒng)的構建和計劃。但企業(yè)培訓如此重要,那么到底應該怎么樣去實施呢?下面,總結了六步,企業(yè)可以作為參考去制訂培訓規(guī)劃。
1、企業(yè)目標解讀企業(yè)培訓規(guī)劃前,有必要了解企業(yè)希望通過培訓實現什么,以及為了實現該目標應具備的能力。當然,可以適當地引用同一行業(yè)的標準,并以此方式闡明公司的目標要求和能力水平要求。
2、人員現狀評估在確定了企業(yè)目標要求下的類別等級和能力等級之后,就需要對企業(yè)現有的人員進行能力的評估,從而明確員工是否具備完成企業(yè)目標的能力、又具備多少相應的能力。
3、課程選型企業(yè)培訓課程通常分為企業(yè)文化、通用能力、專業(yè)能力這三類。企業(yè)文化類提高員工對企業(yè)的認同感和歸屬感,通用能力是所有員工都應該掌握的基本能力,而專業(yè)能力劃分的更細一些,通常有一定的部門劃分,例如銷售類、市場類、財務類、人力資源類、項目管理類等。
4、課程開發(fā)通常來說,金融、稅收、人力資源和項目管理課程更適合外部講師,因為這些領域非常專業(yè),并且對講師的背景、知識水平、專業(yè)實力和經驗有很高的要求。企業(yè)中的人員通常沒有較強的專業(yè)背景和豐富的專業(yè)經驗。對于課程開發(fā),某些課程可以通過外部講師直接獲得,而某些課程則需要內部人員開發(fā)。從效果上看,自主開發(fā)的課程具有很高的針對性,但費用較高。外部講師的課程更具針對性,但價格較低,因此公司需要根據自己的實際情況和需求進行選擇。
5、建立培訓效果評價機制首先是看培訓現場的反饋效果,其次是看培訓后員工技能提高的效果。但是,后者是公司最應注意的效果。企業(yè)花費一定的財力和人力來培訓員工,其最終目的是提高企業(yè)績效,為企業(yè)帶來價值。從這個角度來看,培訓輸入必須有輸出,否則公司培訓將變得毫無意義。培訓的回報實際上可以體現為三個部分:觀念和行為的變化、知識和技能的改進以及績效的提高。后兩個更便于直接觀察和定量。
6、制定實施計劃,制定費用預算在完成了上述五步之后,就可以進行費用預算,計劃實施和時間預定了。培訓是一項高回報的長期系統(tǒng)工程,培訓課程多式多樣,所以還需分輕重緩急。因此,制訂實施計劃的核心在于課程的排期、授課時間段與授課地點。制訂實施計劃的要領在于:急用先行。
看了以上的介紹,大家對以上的知識也有所掌握,希望大家繼續(xù)關注新疆企業(yè)培訓的官方網站,我們將竭誠為您提供有價值的信息資訊。
現代企業(yè)的競爭,說到底就是人才的競爭。人才是企業(yè)發(fā)展的第一動力,而培訓是挖掘人才潛能的重要手段之一。烏魯木齊企業(yè)培訓公司表示越來越多企業(yè)重視培訓,視培訓為一項高回報的長期投資。不過,企業(yè)要想通過簡單的培訓并達到預期的效果,則絕非易事。企業(yè)培訓的效果不僅取決于培訓課程的主題選擇和設計,還取決于培訓師的能力和技能,以及企業(yè)培訓系統(tǒng)的構建和計劃。但企業(yè)培訓如此重要,那么到底應該怎么樣去實施呢?下面,總結了六步,企業(yè)可以作為參考去制訂培訓規(guī)劃。
1、企業(yè)目標解讀企業(yè)培訓規(guī)劃前,有必要了解企業(yè)希望通過培訓實現什么,以及為了實現該目標應具備的能力。當然,可以適當地引用同一行業(yè)的標準,并以此方式闡明公司的目標要求和能力水平要求。
2、人員現狀評估在確定了企業(yè)目標要求下的類別等級和能力等級之后,就需要對企業(yè)現有的人員進行能力的評估,從而明確員工是否具備完成企業(yè)目標的能力、又具備多少相應的能力。
3、課程選型企業(yè)培訓課程通常分為企業(yè)文化、通用能力、專業(yè)能力這三類。企業(yè)文化類提高員工對企業(yè)的認同感和歸屬感,通用能力是所有員工都應該掌握的基本能力,而專業(yè)能力劃分的更細一些,通常有一定的部門劃分,例如銷售類、市場類、財務類、人力資源類、項目管理類等。
4、課程開發(fā)通常來說,金融、稅收、人力資源和項目管理課程更適合外部講師,因為這些領域非常專業(yè),并且對講師的背景、知識水平、專業(yè)實力和經驗有很高的要求。企業(yè)中的人員通常沒有較強的專業(yè)背景和豐富的專業(yè)經驗。對于課程開發(fā),某些課程可以通過外部講師直接獲得,而某些課程則需要內部人員開發(fā)。從效果上看,自主開發(fā)的課程具有很高的針對性,但費用較高。外部講師的課程更具針對性,但價格較低,因此公司需要根據自己的實際情況和需求進行選擇。
5、建立培訓效果評價機制首先是看培訓現場的反饋效果,其次是看培訓后員工技能提高的效果。但是,后者是公司最應注意的效果。企業(yè)花費一定的財力和人力來培訓員工,其最終目的是提高企業(yè)績效,為企業(yè)帶來價值。從這個角度來看,培訓輸入必須有輸出,否則公司培訓將變得毫無意義。培訓的回報實際上可以體現為三個部分:觀念和行為的變化、知識和技能的改進以及績效的提高。后兩個更便于直接觀察和定量。
6、制定實施計劃,制定費用預算在完成了上述五步之后,就可以進行費用預算,計劃實施和時間預定了。培訓是一項高回報的長期系統(tǒng)工程,培訓課程多式多樣,所以還需分輕重緩急。因此,制訂實施計劃的核心在于課程的排期、授課時間段與授課地點。制訂實施計劃的要領在于:急用先行。
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